Onze identiteit

De Geert Groteschool is een school met een katholieke identiteit. Dit betekent dat wij kinderen willen begeleiden overeenkomstig de waarden van het evangelie. Deze waarden beschouwen wij overigens niet als expliciet katholiek maar algemeen menselijk, ingekleurd vanuit het evangelie. De kern is de boodschap die Jezus over ons leven heeft gebracht.

In de praktijk proberen wij de identiteit van onze school in de eerste plaats tot uiting te laten komen in het omgaan met elkaar, in een sfeer van onderlinge verdraagzaamheid en openheid. Dit doet ook recht aan de huidige situatie van de Geert Groteschool, waar de leerlingenpopulatie in de loop van de jaren is veranderd van overwegend katholiek naar divers.
Wij willen ieder in zijn waarde laten, kinderen leren met verschillen om te gaan, oog voor elkaar te hebben en elkaar te respecteren.

Wij werken met catecheseprojecten uit de methode Trefwoord die inhoudelijk en qua aanpak overeenstemmen met onze oecumenische visie. Het hele jaar worden ’s morgens in de kring thema’s behandeld zoals bezit, afscheid nemen, omgaan met elkaar enz.
Onze school onderhoudt contact met de werkgroep Jong en Oud van de Dominicanenkerk. Twee keer per jaar worden in deze kerk vieringen gehouden die voorbereid worden door de werkgroep en twee leerkrachten van onze school. Het team wordt verder begeleid door een identiteitsbegeleider.

Onze visie

Onze school is een werk-en leefgemeenschap van kinderen, leerkrachten en ouders, waarin we in een open en gemoedelijke sfeer met elkaar omgaan en samengewerkt wordt. Onze grondgedachte is dat de school ruimte moet scheppen waarin kinderen samen de wereld en zichzelf kunnen ontdekken. De voedingsbodem hiervoor is een klimaat van vertrouwen en onderling respect tussen alle betrokkenen binnen de school.

Naar school gaan doe je niet alleen, maar samen

Zo luidt de eerste regel van ons schoollied. Samen leren leven en werken is een onderdeel in de persoonsvorming van kinderen waar wij veel belang aan hechten. Op school leef en werk je samen in een groep, met de andere groepen, met het team en ouders.
Later leef en werk je ook met anderen in de samenleving. Vanuit dit idee hopen wij de kinderen zoveel gemeenschapszin mee te geven dat zij later als verantwoordelijke mensen in de gemeenschap kunnen staan.